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J-GLOBAL ID：201902216632453812   整理番号：19A2051224

主題探究式地理研学旅行設計-「山地の形成」を例に【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Tao Ran (安徽師范大学地理与旅游学院 241000) ,  Li Junfeng (安徽師范大学地理与旅游学院 241000)
資料名： Dili Jiaoyu  (Dili Jiaoyu)
号： 7  ページ： 54-56  発行年： 2019年 
JST資料番号： C4117A  ISSN： 1005-5207  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 研学旅行は新しい社会実践活動のカリキュラムである。主題探求式学習を用いて、旅行活動を研究し、学生の地理コア素養を全面的に向上させることができる。豊山の多様な地形と深い文化の背景に基づいて、本文は具体的な授業例「山地の形成」を結びつけ、テーマ、背景知識、探求活動と拡張延長などの4つの方面からテーマ探求式地理研学旅行を探求し、学生の中核素養を高める。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *旅行 ,  カリキュラム ,  *山岳地 ,  学習 ,  *地理学
準シソーラス用語： 背景知識 ,  授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 環境工学一般  (SA01010K) ,  運輸交通・サービス一般  (TA01010L)

タイトルに関連する用語 (5件)： 主題 ,  地理 ,  旅行 ,  設計 ,  山地