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J-GLOBAL ID:201902217923681461   整理番号:19A1147634

留学生の生理学的実験教育の質向上の検討【JST・京大機械翻訳】

著者 (7件):
資料名:
巻: 33  号:ページ: 61-63  発行年: 2019年 
JST資料番号: C4089A  ISSN: 1004-6763  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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中国の医学高等教育事業の迅速な発展に伴い、華求学の外国留学生は年々増え、留学生教育はすでに中国医学院の人材育成の重要な部分になった。生理学は一つの重要な医学基礎学科であり、学良生理学は後続の医学カリキュラムに堅実な基礎を築くことができる。実験教学は生理学教育の重要な構成部分として、学生の学習と強固理論の知識を留め、手の能力、革新の思考能力と団結の協力精神を育成するのに重要な役割を果たしている。留学生全英文生理学実験授業の過程において、充分な授業前準備、多種の教学方式、真実な実験結果の総括分析及び教育管理の強化などの方法を通じて、留学生の学習の積極性を充分に調整し、良好な実験効果を得て、教学の質を高めた。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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医学教育 
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