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J-GLOBAL ID：201902218267752022   整理番号：19S0454544

Infant's action skill dynamically modulates parental action demonstration in the dyadic interaction

著者 (6件)： Fukuyama, Hiroshi (Graduate School of Education, Kyoto University) ,  Kanakogi, Yasuhiro (Graduate School of Education, Kyoto University) ,  Myowa-Yamakoshi, Masako (Graduate School of Education, Kyoto University) ,  Qin, Shibo (Graduate School of Engineering, Osaka University) ,  Nagai, Yukie (Graduate School of Engineering, Osaka University) ,  Asada, Minoru (Graduate School of Engineering, Osaka University)
資料名： Developmental Science
巻： 18  号： 6  ページ： 1006-1013  発行年： 2015年 
JST資料番号： SCOPUS  ISSN： 1363-755X 
発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)