昆虫の観察を通して体のつくりと進化を学ぶ授業の開発

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J-GLOBAL ID：201902218794049881 整理番号：19A0222235

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著者 (1件)：
資料名：
巻： 54 号： 2 ページ： 39-40 発行年： 2019年02月28日
JST資料番号： F1251A ISSN： 0023-3218 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：解説発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

・小学校・中学校の理科教育における昆虫およびその進化の理解を...

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生物科学一般 , 動物学一般

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