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J-GLOBAL ID：201902219059048969   整理番号：19A2063605

フォローバンド教育とリバース講演法の併用による低年資看護師のコア能力向上【JST・京大機械翻訳】

Effect of Follow-up Teaching Combined with Reverse Lecture on the Promotion of Professional Knowledge of Junior Nurses

著者 (3件)： Wang Jiamei (海軍軍医大学附属長征医院心血管内科,上海,200003) ,  Song Yawen (海軍軍医大学附属長征医院心血管内科,上海,200003) ,  Wang Bei (海軍軍医大学附属長征医院心血管内科,上海,200003)
資料名： Jiefangjun Yiyuan Guanli Zazhi  (Jiefangjun Yiyuan Guanli Zazhi)
巻： 26  号： 5  ページ： 479-481,490  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3856A  ISSN： 1008-9985  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 【目的】心内科における低年資看護士の専門知識に及ぼすフォローバンド教育とリバース講義法の効果と影響を調査する。方法:2012-2015年心内科輪転の87名の低年資看護婦を対照組とし、2016-2019年心内科輪転の92名の低年資看護婦を観察グループとした。対照群の看護婦は伝統の教員の授業形式で訓練を行い、観察グループはフォローバンド教育とリバース講演方法を採用して訓練を行い、すべて2ケ月を訓練した。両群の看護婦の全体的な考核成績、患者の低年資看護婦に対する満足度、看護婦のフォローアップ教育とリバース講義法教育効果に対する評価を比較した。【結果】観察群の試験成績は,対照群より優れていた(P<0.01)。観察グループの看護婦はフォローバンド教育とリバース講義教育法に対する賛成度が90.00%より大きい;観察グループの看護技術、専門知識、仕事態度、リハビリ指導、健康教育に対する満足度は対照グループより明らかに高かった(P<0.01)。【結語】リバース教育と併用した教育は,低年資看護師の専門知識と患者の満足度を向上させるのに役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 患者満足度 ,  ヒト ,  保健教育 ,  リハビリテーション ,  *教育 ,  効果 ,  *看護師 ,  教育効果
準シソーラス用語： 看護技術 ,  フォローアップ ,  授業 ,  講義 ,  専門知識 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 神経系疾患の治療一般  (GN05010N) ,  循環系疾患の治療一般  (GJ05010B)

タイトルに関連する用語 (8件)： バンド ,  教育 ,  リバース ,  講演 ,  併用 ,  看護 ,  コア ,  能力向上