文献
J-GLOBAL ID：201902219445386139   整理番号：19S1150831

How do Elementary School Students Solve Word Problems that Have Multiple Possible Solutions?

  • 出版者サイト 複写サービスで全文入手
  • 高度な検索・分析はJDreamⅢで
著者 (1件)：
Kinda, Shigehiro

Kinda, Shigehiro について

(Graduate School of Education, Kyoto University)

Graduate School of Education, Kyoto University について


資料名：
Japanese Journal of Educational Psychology

Japanese Journal of Educational Psychology について


巻： 51  号： 2  ページ： 187-194  発行年： 2003年 
JST資料番号： SCOPUS  ISSN： 0021-5015 
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)
タイトルに関連する用語 (1件)：
タイトルに関連する用語
J-GLOBALで独自に切り出した文献タイトルの用語をもとにしたキーワードです
DO

DO について


前のページに戻る

TOP

BOTTOM