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J-GLOBAL ID:201902219536239948   整理番号:19A2417568

自閉症児に対するコミュニケーションと社会的スキルを改善するための重大なゲームの実施【JST・京大機械翻訳】

Implementing a Serious Game to Improve Communication and Social Skills for Children with Autism
著者 (2件):
資料名:
巻: 11677  ページ: 202-211  発行年: 2019年 
JST資料番号: H0078D  ISSN: 0302-9743  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)
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本研究において,著者らはそれらの社会的およびコミュニケーション問題を克服するために自閉症を有する子供を助けるために重大なゲームappを開発した。このゲームはPECSシステムに基づいて実装される。開発されたゲームは,PECSと他の魅力的な要因に基づく教育的役割を含むことにより,教育的目標を持つ教育ゲームである。教育的役割は,視覚走査,マッチング,識別能力,機能的コミュニケーションスキルに基づく完全文の構築,アスクとコメントの形で与えられる。予備実験結果は,自閉症運動スキルとそれらの相互作用機能を有する小児の促進における正の影響を明らかにした。Copyright 2019 Springer Nature Switzerland AG Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
人工知能  ,  ゲーム理論 

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