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J-GLOBAL ID：201902219790286998   整理番号：19A1011303

遠隔教育経済学の重要議題と未来の焦点【JST・京大機械翻訳】

Key Issues and Future Focus on the Economics of Distance Education

著者 (1件)： Li Fengliang (清華大学教育研究院 北京100084)
資料名： Xiandai Yuancheng Jiaoyu Yanjiu  (Xiandai Yuancheng Jiaoyu Yanjiu)
号： 1  ページ： 53-65  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3868A  ISSN： 1009-5195  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 遠隔教育は歴史が長く、形式が多様で、大量の学習者に「どんな時間とどんな場所」の学習サービスを提供できる教育タイプである。遠隔教育には、豊富な経済学問題が含め、研究者が深く掘り出す価値がある。ミューラムの飛躍は遠隔教育がこの分野以外の学者と民衆の注目を受け、遠隔教育経済学研究に重要な時代のきっかけを提供した。遠隔教育の誕生以来の経済学の議題を総観し、コストと効率、私的利益、社会収益、相互作用と社会資本、とう学などの方面に集中した。具体的に言えば、遠隔教育はコスト優位性を持つだけでなく、効率も優れている。遠隔学習者の私的利益は所得が高く、健康レベルが高く、都市と農村の遷移が実現しやすい。遠隔教育の社会収益は一般大衆、特に弱勢グループの教育機会を高めることができる。遠隔学習者は社会資本の劣勢が存在するが、その相互作用コストの漸減はこのような劣勢を補う。高校学率が高いのは、遠隔教育の常態であり、多くの損失をもたらす可能性があるが、遠隔教育機関は依然として積極的に措置を取り入れるべきである。将来の遠隔教育経済学研究は、遠隔教育の経済成長への貢献、遠隔教育生産関数分析、遠隔教育の財政問題、公平問題と訓練などに焦点を当てるべきである。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 相互作用 ,  *経済学 ,  学習 ,  *教育 ,  *遠隔教育 ,  都市 ,  農村 ,  経済成長 ,  インフラストラクチャー
準シソーラス用語： 生産関数 ,  健康 ,  遠隔学習 ,  学習者 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 土地利用一般,地域制  (RD02010Z) ,  農業経済,農業経営  (FB01020L)

タイトルに関連する用語 (4件)： 遠隔教育 ,  経済 ,  未来 ,  焦点