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J-GLOBAL ID：201902219911597976   整理番号：19A2484286

発達障がい児の下肢アライメントとムーブメント教育プログラムアセスメント(MEPA-R)の関係について

著者 (3件)：
小林敏枝

小林敏枝 について

(松本大 教育)

松本大 教育 について

, 
中島弘毅

中島弘毅 について

(松本大 人間健康)

松本大 人間健康 について

, 
加藤光朗

加藤光朗 について

(長野赤十字病院 リハビリテーション科)

長野赤十字病院 リハビリテーション科 について


資料名：
松本大学教育総合研究  (Research and Studies in Education, Matsumoto University)

松本大学教育総合研究 について


号： 創刊号  ページ： 33-42  発行年： 2017年11月30日 
JST資料番号： F2309A  ISSN： 2433-6114  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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幼児期は運動発達において重要な時期であり,この時期の基本運動...
シソーラス用語：
シソーラス用語/準シソーラス用語
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ヒト

ヒト について

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準シソーラス用語：
シソーラス用語/準シソーラス用語
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MEPA-R

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分類 (2件)：
分類
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精神障害 
(GR03000A)

精神障害 について

,  運動器系の診断 
(GG02000M)

運動器系の診断 について

タイトルに関連する用語 (5件)：
タイトルに関連する用語
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発達障がい児

発達障がい児 について

, 
下肢アライメント

下肢アライメント について

, 
ムーブメント

ムーブメント について

, 
教育

教育 について

, 
アセスメント

アセスメント について


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