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J-GLOBAL ID：201902220458596403   整理番号：19A0010862

高等学校の養護教諭による保健室来室生徒の言動の捉え方-来室者の言動を理解することが困難な場面に着目して-

著者 (7件)： 内海美香 (静岡県静岡東高) ,  田中徳子 (静岡聖光学院高) ,  内山真由美 (静岡県浜松西高) ,  判野茉莉 (静岡県浜名高) ,  鈴木早苗 (静岡県沼津城北高) ,  室伏美文 (城南静岡高) ,  鎌塚優子 (静岡大)
資料名： 養護実践学研究  (Japanese Journal of Practice in School Nursing and Health Education)
巻： 1  号： 1  ページ： 25-34  発行年： 2018年05月31日 
JST資料番号： F2227A  ISSN： 2433-6076  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究は,高等学校の養護教諭が保健室来室生徒(以降,来室者と...

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引用文献 (30件)：

• 文部科学省:3.子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題.子どもの徳育の充実に向けた在り方について(報告), http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/053/gaiyou/attach/1286156.htm(最終閲覧日2017年11月20日)
• 文部科学省:3.子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題.子どもの徳育の充実に向けた在り方について(報告), http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/053/gaiyou/attach/1286156.htm(最終閲覧日2017年11月20日)
• 新井肇:「自分だけを見て」という欲求と不安を抱えた生徒への対応.月刊学校教育相談5,18,ほんの森出版,東京,2006
• 上原美子,中下富子,中学校における保健室来室生徒が望む養護教諭の対応.埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要9,71-79,2010
• 林典子:第1章 養護教諭の職務と役割.養護教諭の活動の実際,13,東山書房,京都,2011

タイトルに関連する用語 (7件)： 学校 ,  養護教諭 ,  保健室 ,  生徒 ,  理解 ,  場面 ,  着目