文献

J-GLOBAL ID：201902222296984889   整理番号：19A0649410

化学における障害のあるいくつかの博士がある理由はなぜか? 考えと反映【JST・京大機械翻訳】

Why Are There so Few Doctorates with Disabilities in Chemistry? Thoughts and Reflections

著者 (1件)： Booksh Karl S. (Department of Chemistry and Biochemistry, University of Delaware, Newark, Delaware 19716, United States)
資料名： ACS Symposium Series (American Chemical Society)  (ACS Symposium Series (American Chemical Society))
巻： 1256  ページ： 195-203  発行年： 2017年 
JST資料番号： H0588B  ISSN： 0097-6156  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： BLSデータによると,いくつかの米国産業と政府部門において科学,技術,工学,および数学(STEM)人材の不足がある。障害のある科学者は,STEMにおける人材補充の機会を表している。残念ながら,障害のある人々は,これまでに化学研究キャリアを選択した。本論文では,現状をレビューし,物理的および社会的障壁を要約し,問題を緩和するために実行できる可能なステップを示唆した。成功は国民にとって良く,人々と家族にとってより良い。Copyright 2019 American Chemical Society All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *科学者

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  化学教育  (CA01050M)

タイトルに関連する用語 (4件)： 化学 ,  障害 ,  博士 ,  考え