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J-GLOBAL ID:201902222578038493   整理番号:19A2070976

自然体験学習による環境保護意識の変容 ー大学での授業実践からー

Natural Experience Changes the Consciousness of Environmental Protection. - Practice of a Lesson in a University -
著者 (1件):
資料名:
巻: 27  号:ページ: 65-68(J-STAGE)  発行年: 2012年 
JST資料番号: U1627A  ISSN: 1882-4684  資料種別: 会議録 (C)
発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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環境教育の授業実践として,自然体験を主とした大学での授業により自然保護意識がどのように変容するかを自由記述アンケートより探った。その結果,漠然とした環境保護意識が,自分の体験をもとにしたローカルな視点が加わったと考えられる記述が増えた。これらの実践と分析により,抽象的な環境保護と言う考えが,具体的で身近な自然の保護へ変容したのではないかと考察した。(著者抄録)
引用文献 (2件):
  • 1)ジョセフ・B・コーネル:ネイチャーゲーム1改訂増補版、柏書房、2002\n
  • 2)林俊克:EXCEL で学ぶテキストマイニング入門、オーム社、平成 20 年

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