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J-GLOBAL ID：201902223419544039   整理番号：19A0942058

「工学製図」カリキュラム教育改革の探索-北京林業大学を例に【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件)： Huo Guangqing (北京林業大学工学院,北京,100083) ,  Shi Xuesong (北京林業大学工学院,北京,100083) ,  Zheng Change (北京林業大学工学院,北京,100083)
資料名： Zhongguo Linye Jiaoyu  (Zhongguo Linye Jiaoyu)
巻： 37  号： 1  ページ： 59-62  発行年： 2019年 
JST資料番号： C4088A  ISSN： 1001-7232  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 工学製図新技術、新方法が絶えず出現している現状に基づき、少学時の「工程製図」カリキュラムの教学目標とカリキュラムの特徴を分析し、3次元環境での少学時の「工程製図」のカリキュラム改革の方法を提案した。まず、教学の配置において、教育内容を調整し、授業効率を高め、学際を節約し、開講時間において、理論授業と上機練習の時間を合理的に配置し、そして、「工程製図」コースと「コンピュータ基礎」コースを合理的に接続し、上機操作の連続性を保つ。次に,教育内容において,2次元グラフィックスの描画を3次元モデリングの授業に組み込むことで,図面,比例知識はビュー生成の操作過程で講じられ,ねじ知識の講義を部品図の紹介に付与し,部品図はほんの少しでもよい.最後に、教学方法において、実体投影により点線面の投影を導入でき、面編集を用いて、特殊な位置面の特徴と投影法則を紹介し、三次元モデリングと投影を用いて、切断と相貫線の特徴と投影法則を紹介し、ビューを用いて三次元空間を導入して読影と造形を行った。同時に、考査の方面で試験問題型と分値に対して最適化を行った。教育改革を通じて、学生の学習興味を高め、教学効果を高める。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 編集 ,  二次元 ,  三次元 ,  *林業 ,  コンピュータ ,  *教育 ,  学習 ,  最適化 ,  境界領域 ,  連続性 ,  *カリキュラム
準シソーラス用語： 読影 ,  授業 ,  *北京市 ,  *教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 技術教育  (QA01050A) ,  機械設計  (QA01080H)

タイトルに関連する用語 (6件)： 工学 ,  製図 ,  カリキュラム ,  教育 ,  改革 ,  探索