P153は,10の戦いに参加した若者による行動変化の経験的な運転者に対する青年期および成人の枠組みを提供する【JST・京大機械翻訳】

Fredericks Lynn; Koch Pamela; Utter Jennifer; Shah Anjuman

文献

J-GLOBAL ID：201902223708569751 整理番号：19A1640599

P153は,10の戦いに参加した若者による行動変化の経験的な運転者に対する青年期および成人の枠組みを提供する【JST・京大機械翻訳】

P153 Affirming the Adolescent and Adult Framework for Ten Experiential Drivers of Behavior Change with Youth Engaged in Teen Battle Chef

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著者 (4件)： , , ,
資料名：
巻： 51 号： 7 ページ： S101 発行年： 2019年
JST資料番号： W3269A ISSN： 1499-4046 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：短報発行国：オランダ (NLD) 言語：英語 (EN)

行動栄養研究は,介入を開発するために心理社会理論を使用し,介入のデリバリーに関する研究は少ない。この目的のために,2018年のFamilyCook生産(FCP)では,動機付けを強化し,持続的な行動変化を促進する可能性がある責任教育のための10人の経験的運転者を持つ枠組みを開発した。2016~17年に行われた定性的インタビューの二次解析を,FCPs Teen Batle Cheme Program(TBC)を用いて行い,alumniが10人の経験的運転者について議論したかどうかを決定した。FCPのTBCの30alumni(6か月から7年のポストプログラム)による横断的研究。インタビューは,行動変化プロセス(例えば,現在の行動,プログラム後の行動変化,変化の動機付け,および変化を維持する戦略)について質問した。インタビュー転写物を,FCPフレームワークにおける各経験的運転者により整列したテキストを符号化することにより分析した。研究チームは,各経験的運転者に対する定義,話題,および句を確立し,また,実験者に対するインタビューテキストを符号化するための評価者間信頼性を確立した。すべての10人の経験的運転者は,少なくとも2/3の面談者によって言及された。最も頻繁に言及された運転者は以下の通りであった:挑戦,彼らが彼らの快適ゾーンからどのように押されたかについて議論した。家庭環境は,家族動力学,家庭厨房施設,健康食品へのアクセスを論じた。ピア支援参加者は,調理と摂食の両方がどのようにしてレベルプレーティングフィールドを作り出すかを説明した。プログラム参加者を通してのスキル構築は,学生の「学生」から「教師」へ移動した。スキルは,反復が,教室を彼らの生活に移すための信頼性を築き上げた。そして,達成の毎週の感覚を通してSuccess。より頻繁に引用されたのは,個々の業績に関する協力価値グループ;口蓋発生は新しいフレーバーを発見した:処方コンセプツは処方駆動調理を超えて移動した;そして,学習は学習中である。運転者はしばしば一緒に議論され,相互に関連していた。実験的運転者がTBC参加者による特異性により議論されることを奨励している。これは,持続的挙動変化をサポートするためにFCPフレームワークを適用する方法に関するさらなる研究のための段階を設定する。自己資金提供。Copyright 2019 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

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食品一般 , 栄養調査

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