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J-GLOBAL ID：201902227681937660   整理番号：19A1505903

複雑な工学問題に向けたC++プログラミング教育と実践【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件)： Xu Jianqiu (南京航空航天大学 計算机科学与技術学院 / 人工智能学院,江蘇 南京,211106) ,  Li Xin (南京航空航天大学 計算机科学与技術学院 / 人工智能学院,江蘇 南京,211106) ,  Sun Han (南京航空航天大学 計算机科学与技術学院 / 人工智能学院,江蘇 南京,211106)
資料名： Jisuanji Jiaoyu  (Jisuanji Jiaoyu)
号： 2  ページ： 61-64,68  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3605A  ISSN： 1672-5913  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 工学教育認証における「複雑な工学問題」の養成要求について、コンピュータ類専門の基礎とコアカリキュラムC++プログラム設計の全体教学リンクを分析し、理論教学、上機実践、授業後作業、授業設計、試験などを含め、類型を中心として知識体系を構築した。各知識点を直列に接続し、大データ背景設計と結びつけ、応用問題に基づくカリキュラム学習と総合設計を行い、実践リンクの凸面システムのプログラミング能力の育成は、学生の「複雑な工学問題を解決する能力」を養成するために、有効なサポートを提供し、後続の授業基礎を充実させる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *C++言語 ,  認証 ,  技術教育 ,  コンピュータ ,  プログラム設計 ,  学習 ,  凸面 ,  カリキュラム
準シソーラス用語： 知識体系 ,  授業設計 ,  授業 ,  コアカリキュラム ,  *プログラミング教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 工学 ,  C++ ,  プログラミング教育