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J-GLOBAL ID：201902228374247012   整理番号：19A1581413

急性ケア精神衛生環境における成人との回復段階による教育音楽療法介入の比較:クラスタ無作為化パイロット有効性研究【JST・京大機械翻訳】

Comparing Educational Music Therapy Interventions via Stages of Recovery with Adults in an Acute Care Mental Health Setting: A Cluster-Randomized Pilot Effectiveness Study

著者 (1件)： Silverman Michael J. (Music Therapy Program, University of Minnesota School of Music, Minneapolis, MN, USA)
資料名： Community Mental Health Journal  (Community Mental Health Journal)
巻： 55  号： 4  ページ： 624-630  発行年： 2019年 
JST資料番号： W4181A  ISSN： 0010-3853  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： このクラスタ無作為化パイロット有効性研究の目的は,急性ケア精神衛生ユニット上の成人における回復のステージモデルにより測定されるように,2つの異なるグループに基づく教育的音楽療法介入を対照条件と比較することであった。参加者(N=69)は,3つの単一セッション条件の1つにクラスタ化された:教育的分析(ELA),教育的歌(ESW),または対照。ELAとESW条件は回復に寄与する動機と因子を標的とした。結果は,有意な群間差を示さなかった。しかし,ELAとESW条件は,対照条件より回復平均スコアのわずかに好ましい段階を持つ傾向があった。一般的に,教育的音楽療法は,単一セッションの時間的パラメータ内の回復の段階に影響を与えるために臨床的に関連している可能性がある。ELAとESW条件は類似の結果を示したので,特異的教育音楽療法介入は結果に影響しなかった。将来の研究のための臨床診療,限界,および提案のための含意を提供する。Copyright 2019 Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *有効性 ,  *教育 ,  *クラスタ ,  *精神衛生 ,  クラスタ化 ,  *音楽療法
準シソーラス用語： 診療 ,  スコア ,  歌 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (8件)： 精神衛生状態 ,  音楽療法 ,  メンタルヘルス ,  回収 ,  回復段階 ,  無作為化 ,  song書き ,  Lyric解析

分類 (5件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  産業衛生,産業災害  (GB05000S) ,  リハビリテーション  (GB06000Z) ,  精神療法  (GR04030O) ,  神経の臨床医学一般  (GN01030H)

タイトルに関連する用語 (11件)： 精神衛生 ,  環境 ,  成人 ,  回復 ,  段階 ,  教育 ,  音楽療法 ,  クラスタ ,  パイロット ,  有効性 ,  研究