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J-GLOBAL ID：201902228896020779   整理番号：19A2127927

「インターネット+」思考に基づく応用型大学教育改革【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Zhu Liyang (湖南工芸美術職業学院 湖南益陽 413000)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 17  号： 13  ページ： 123,125  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： “インターネット+”教育は新しい高潮に普及し、各種の教育機関の応用に優れた教学成果を持ち、全体の教育産業構造の迅速な革新への道筋を推進する。応用型大学は社会発展の需要の誕生に適応する新型教育として、さらに“インターネット+”教育を自身の発展に融入し、応用型教育モデルを最適化し、現代社会建設にもっと適したハイテク型人材を育成するべきである。多数の応用型大学教育問題に対して、本論文では、「インターネット+」の思考の角度から、現在の応用型大学の探索教育における改革措置を検討し、関係者にいくつかの参考を提供できることを期待する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 最適化 ,  高潮 ,  *インターネット ,  *教育 ,  人的資源 ,  産業構造
準シソーラス用語： *大学教育 ,  現代社会 ,  教育モデル ,  教育機関 ,  *教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  経営工学一般  (KA01010C)

タイトルに関連する用語 (5件)： インターネット ,  思考 ,  応用 ,  大学教育 ,  改革