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J-GLOBAL ID：201902229176880176   整理番号：19A2536235

失敗状況下創業学習、創業知識と再創業業績関係研究【JST・京大機械翻訳】

A Study on the Mechanism of the Effect of Learning from Entrepreneurial Failure on Entrepreneurial Knowledge and New Venture Performance

著者 (3件)： Hao Xiling (安徽財経大学 工商管理学院) ,  Zhu Zhaozhen (安徽財経大学 会計学院,安徽 蚌埠,233030) ,  Liu Yiran (天津大学 教育学院;天津大学 教育科学研究中心,天津 300071)
資料名： Keji Jinbu yu Duice  (Keji Jinbu yu Duice)
巻： 36  号： 16  ページ： 19-25  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3490A  ISSN： 1001-7348  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 創業の失敗による認知と行為の偏差は創業家の反思と学習を激励できるが、創業家が如何により多くの創業知識を獲得するか、そして、再創業業績を高めるミクロメカニズムと経路はまだ明確ではない。203名の失敗経験のある連続創業家のアンケート調査により、創業失敗後の創業者は単環学習と二環学習の二種類の異なる学習方式を採用し、その中で、単環学習は機会認識知識を獲得するのに役立ち、二環学習は機会認識知識獲得と新生劣勢知識の対応に役立った。二環学習は単環学習より創業知識獲得に役立つ。創業家が失敗した後、二環学習の効率と効果がもっと良く、獲得された新生劣勢の知識はその後の創業活動においてより大きな作用を発揮し、再創業業績の向上に役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 知識獲得 ,  アンケート ,  *学習

分類 (2件)： 産業経済  (KA02000Y) ,  経営工学一般  (KA01010C)

タイトルに関連する用語 (6件)： 失敗 ,  状況 ,  学習 ,  知識 ,  業績 ,  研究