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J-GLOBAL ID：201902230059460526   整理番号：19A0309767

大学レベルコンピューティング教育の国際比較【JST・京大機械翻訳】

International Comparison of College-Level Computing Education

著者 (3件)： Kakeshita Tetsuro (Department of Information Science, Saga University, Saga, Japan) ,  Uematsu Eriko (Faculty of Internatinal Communication, Musashino Gakuin University, Sayama, Japan) ,  Saito Toshinori (Graduate School of Practitioners in Education, Seisa University Yokohama, Japan)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2018  号： TALE  ページ： 114-121  発行年： 2018年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 著者らは,2016年の日本の大学における教育の調査を行った。この調査の目的は,国際認識を考慮した合理的な計算カリキュラム標準を開発するために,大学レベルコンピューティング教育の現状を理解することである。質問は,プログラム組織,登録学生,教育スタッフ,計算環境,および組織化と操作計算教育に関する他の話題についてであった。目的のために,本論文では,米国,オーストラリアおよびEU郡における7つの大学および5つのアカデミックコミュニティにおける教育を調査した。また,調査結果を比較し,差異の理由を検討した。Copyright 2019 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  カリキュラム ,  コミュニティ ,  オーストラリア連邦
準シソーラス用語： *国際比較 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： パターン認識  (JE07000S) ,  図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (3件)： 大学 ,  コンピューティング ,  教育