抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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最初の1年のbel学生のための電気回路の講義は,異なる理由に挑戦している。実際,学生は電子機能を実現することができる前に,電気回路上で計算能力を獲得することである。基本的な定理をどのように使い,適用するかを学習することは,刺激タスクではなく,主に,単純な数学的計算を操作するための学生の能力によって妨げられる。本論文では,学生の学習過程を支援するために,eラーニングプラットフォームWIMS上での運動シートの開発について述べた。この実験の結果は,以前の年の結果と比較して最終評価の4ポイントの改善,および被験者に対する学生の実際の関与により奨励される。Copyright 2019 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】