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J-GLOBAL ID：201902232600568615   整理番号：19A1984787

カリキュラムシステムに基づく大学化学実験教育モデル改革実践【JST・京大機械翻訳】

Reform and Practice of Teaching Modes in University Chemistry Laboratories Based on Course Cubic

著者 (6件)： Ma Haifeng (南京大学化学化工学院,化学国家級実験教学示范中心(南京大学),南京 210023) ,  Liu Bin (南京大学化学化工学院,化学国家級実験教学示范中心(南京大学),南京 210023) ,  Lu Changsheng (南京大学化学化工学院,化学国家級実験教学示范中心(南京大学),南京 210023) ,  Zhou Aidong (南京大学化学化工学院,化学国家級実験教学示范中心(南京大学),南京 210023) ,  Tian Xiaocong (南京大学化学化工学院,化学国家級実験教学示范中心(南京大学),南京 210023) ,  Wang Fengbin (南京大学化学化工学院,化学国家級実験教学示范中心(南京大学),南京 210023)
資料名： Daxue Huaxue  (Daxue Huaxue)
巻： 34  号： 6  ページ： 5-10  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3218A  ISSN： 1000-8438  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 伝統的な大学化学実験教学では、学生は受動的受容を主とし、対話性差を学習し、自主的思考が不足し、学生の総合素質の育成と革新能力の向上に不利である。インターネット技術の迅速な発展に伴い、各種の情報化手段に基づく教学モードが生まれた。授業の立方システムは、予習システム、マイクロ通信公衆プラットフォーム、転回授業などの多種類の教学モードを一体化し、学生を中心とする全周期知能化教学モデルを形成し、学生の実験授業前練習テスト、講義データ記録、授業後の作業相互評価討論などの多種類の機能を実現した。実践により、カリキュラムシステムは大学化学実験カリキュラム教育に応用し、化学実験授業の教育効率を有効に向上させ、学生の自主学習を大いに促進し、インタラクティブ大学化学実験教学に新たな活力を注入した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 性差 ,  インターネット ,  *教育 ,  会話 ,  通信 ,  *カリキュラム ,  *モデル
準シソーラス用語： 自主学習 ,  データアーカイブ ,  講義 ,  知能化 ,  授業 ,  情報化 ,  *教育モデル ,  *化学実験 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： カリキュラム ,  大学 ,  化学実験 ,  教育モデル ,  改革