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J-GLOBAL ID:201902233284142423   整理番号:19A1237267

指導教官制によるICUの定培看護士の能力と定科意向への影響性研究【JST・京大機械翻訳】

The Influence of Preceptorship on the the Competence and Retention Intent for the Standardized Training Nurses in ICU
著者 (6件):
資料名:
巻: 11  号: 10  ページ: 26-29  発行年: 2019年 
JST資料番号: C4303A  ISSN: 1674-9308  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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【目的】ICUにおける看護婦の職務能力と定科意向に及ぼす指導者の影響を調査する。方法:全群サンプリングにより、2017年11月ー2018年1月にICUに入室した25名の看護婦を対照群とし、2018年3月から5月までICUに入室した24名の看護婦を実験グループとし、指導教師による教育を行った。規培終了後一週間、両群の職場能力と定科意向状況を比較した。【結果】実験群の職務能力は,対照群(P<0.05)より優れていて,その中,専門的知識,専門的技術,および専門的能力は,対照群(P<0.05)におけるそれらよりも,実験群の専門的知識,専門的および専門的能力において有意に高かった(P<0.05)。実験群の看護婦は今後の職業指向においてICUの仕事を希望する(P<0.05)。結論:指導教官制帯教モードは、看護婦の職場能力を高め、ICUの職業的信心を増加でき、今後の職業計画において、より意図的に重症看護の仕事に従事する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
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医学教育  ,  看護,看護サービス 
タイトルに関連する用語 (6件):
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