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J-GLOBAL ID：201902235905851505   整理番号：19A1798943

「学生と地域が共に学び育てる住まい-大学の新たな役割-」住教育の視点からみた学生が住まいづくりの現場で学ぶ意義

Importance of learning and practice of housing by collaboration between university and community

著者 (2件)： 田中勝 (山梨大 大学院総合研究部) ,  田中勝 (山梨大 教育 教育実践総合セ)
資料名： 都市住宅学  (Urban Housing Sciences)
号： 106  ページ： 24-28  発行年： 2019年07月31日 
JST資料番号： L5753A  ISSN： 1341-8157  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学校教育において,住まいと住生活に関する学習は,主に家政学において実施されてきた。今後,住まいと住生活の教育は,学校教育だけでなく,生涯学習との連携においても,改善する必要がある。特に,大学における住まいと住生活の教育は,地域社会との連携を認識するべきである。多くの大学は,教育と研究において地域社会に貢献することを要請されている。大学は,地域の課題を解決するために,地域社会を積極的に模索し,様々な関係者と共に働く必要がある。地域との連携の例として,山梨大学におけるCOCの実践を紹介した。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *協力 ,  *大学 ,  *地域社会 ,  学校教育 ,  生涯教育 ,  住環境 ,  公共事業 ,  *地域活性化 ,  人材育成 ,  町並み ,  観光
準シソーラス用語： 地域連携 ,  住教育 ,  山梨大学 ,  COC事業

分類 (1件)： 開発,再開発,都市整備  (RD02030V)

タイトルに関連する用語 (8件)： 学生 ,  地域 ,  住まい ,  大学 ,  役割 ,  住教育 ,  視点 ,  現場