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J-GLOBAL ID：201902236226471577   整理番号：19A0087141

環境工学微生物学実験開放型教学モデル研究と応用【JST・京大機械翻訳】

Research and application of open teaching mode in environmental engineering microbiology experiment

著者 (6件)： Sun Yan (清華大学 環境学院 ,北京,100084) ,  Hu Hongying (清華大学 環境学院 ,北京,100084) ,  Lu Yun (清華大学 環境学院 ,北京,100084) ,  Yang Hongwei (清華大学 環境学院 ,北京,100084) ,  Xu Bi (清華大学 環境学院 ,北京,100084) ,  Ren Yunru (清華大学 環境学院 ,北京,100084)
資料名： Shiyan Jishu yu Guanli  (Shiyan Jishu yu Guanli)
巻： 35  号： 10  ページ： 190-192  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3725A  ISSN： 1002-4956  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 環境工学微生物学は実践性と応用性の強い学科であり、実験過程中の実験前準備、実験中の操作及び実験後分析はいずれも学生が自主に完成した。オープン実験プロジェクトの実施は、学生が基本的な実験技能を身につけるだけでなく、学生の実験の興味と科学研究の熱情を激発し、調整し、学生の科学研究素質と能力を高め、また医師のコミュニケーションと理解を強めた。同時に学生の視野を開拓し、革新意識を高め、分析問題、問題解決の能力を強化した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *開放型 ,  医師 ,  コミュニケーション ,  問題解決 ,  *環境工学 ,  *微生物学

分類 (3件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  生物科学一般  (EA01010W) ,  CAD,CAM  (JE10000A)

タイトルに関連する用語 (7件)： 環境工学 ,  微生物学 ,  実験 ,  開放型 ,  モデル ,  研究 ,  応用