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J-GLOBAL ID：201902238067960133   整理番号：19A1677265

リハビリテーション技術専門教育資源ベース建設の論理起点,実施経路および推進戦略【JST・京大機械翻訳】

著者 (6件)： Ai Yubing (寧波衛生職業技術学院,浙江寧波,315100) ,  Jia Rangcheng (寧波衛生職業技術学院,浙江寧波,315100) ,  Zhou Juzhi (寧波衛生職業技術学院,浙江寧波,315100) ,  Zhou Jing (寧波衛生職業技術学院,浙江寧波,315100) ,  Xue Yong (中日友好医院) ,  Bai Yinting (上海泰億格康復服務有限公司)
資料名： Zhongguo Kangfu Yixue Zazhi  (Zhongguo Kangfu Yixue Zazhi)
巻： 34  号： 5  ページ： 579-583  発行年： 2019年 
JST資料番号： C2248A  ISSN： 1001-1242  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 1研究背景「国家中長期教育改革と発展計画綱要(2010-20)」、「高等職業教育革新発展行動計画(2015-2018年)」などの文献は、情報技術が教育発展に革命的影響を持つことを強調している。情報技術手段により、良質な教育資源の共同建設の共有を拡大し、地域を跨ぐ、業界を跨ぐカバーを実現し、資源建設の利益を発揮できる。職業教育専攻教育資源庫建設は中国の職業教育情報化の重大な成果と貢献であり、高職教育情報化改革の標幹工程であり、高等職業教育の革新発展を推進する。資源ベースの研究に関しては、最も代表的なものは米国麻省理工学院「オープンカリキュラム計画」であり、2002年から、このプロジェクトは世界に無料のカリキュラムを提供し、今まで最も成功しているのは最も影響力のあるネットワーク教育資源プロジェクトである[1-2]。国家職業教育専門資源庫プロジェクトは2006年に計画設計を始め、2010年全国高等職業院学校で初めて組織申告を行い、2018年7月まで、教育部はすでにプロジェクト112個を公表し、1つの運行プラットフォーム(唯一)と111の専門資源プールを含む。このプロジェクトは、一門のネットワークコースの建設に着目せず、サービス国家戦略の大局から、高等職業教育の全部で19の専門大類、百余の専門のすべてのコースをカバーした[3-4]。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 産業教育 ,  *リハビリテーション ,  行動計画 ,  情報技術 ,  職業 ,  プロジェクト ,  *教育 ,  カリキュラム ,  ネットワーク
準シソーラス用語： 国家戦略 ,  教育情報 ,  情報化 ,  高品質 ,  教育改革 ,  *教育資源 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： リハビリテーション  (GB06000Z) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (10件)： リハビリテーション ,  専門教育 ,  資源 ,  建設 ,  論理 ,  起点 ,  実施 ,  経路 ,  推進 ,  戦略