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J-GLOBAL ID：201902238242547767   整理番号：19A0010868

特別支援学校(知的障がい)高等部における効果的な個別歯磨き指導についての一考察

著者 (2件)： 池川典子 (大阪府泉北高等支援学校) ,  菊池美奈子 (梅花女大)
資料名： 養護実践学研究  (Japanese Journal of Practice in School Nursing and Health Education)
巻： 1  号： 1  ページ： 79-87  発行年： 2018年05月31日 
JST資料番号： F2227A  ISSN： 2433-6076  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 知的障がい・発達障がいのある高等部の生徒への個別歯磨き指導に...

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引用文献 (15件)：

• 文部科学省:「生きる力」をはぐくむ学校での歯・口の健康づくり,7,2011
• 小笠原正,桝田伸二,気賀康彦 他:心身障害児のブラッシングに関する研究 第1報 ブラッシングと発達段階との関連,小児歯科学雑誌,24(2),311-327,1986
• 寺田ハルカ,道脇信恵,須崎友香 他:知的障害を伴う自閉スペクトラム症のブラッシング行動と年齢の関係について,障歯誌,37(1),8-15,2016
• 前原朝子,萩田みさと,稲田久美子 他:自閉症児に対する視覚支援の1例-歯磨き行動の獲得を目指して-,障歯誌,36,637-642,2015
• 川上永子,堀芽実,濱元一美 他:作業療法士が行う歯磨き訓練の効果-両側性片麻痺を呈した一症例を通して-,四条畷学園大学リハビリテーション学部紀要,6,37-41,2010

タイトルに関連する用語 (3件)： 特別支援学校 ,  歯磨き ,  指導