現在、STEAM(科学、技術、工程、芸術、数学)の教育理念は中国の一部の学校の重視を引き起こし、教育界と科学界でも同様に共鳴を惹起し、科学技術館の科学普及教育に理論的サポートを提供した。そのため、著者らは創意ロボット大戦区の試合(以下、区域試合)のモデル研究応用プロジェクトにSTEAM教育理念を導入し、ロボットキット開発、試合規則設計、ロボット創意設計などの過程を分析し、STEAM科技革新実践教育活動を検討した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】