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J-GLOBAL ID:201902246149229091   整理番号:19A2173229

プロジェクトベースクラスにおける学校気候の物理的パラメータ【JST・京大機械翻訳】

Physical parameters of school climate in project-based classes
著者 (4件):
資料名:
巻: 2152  号:ページ: 030033-030033-8  発行年: 2019年 
JST資料番号: D0071C  ISSN: 0094-243X  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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現在,それらはIT技術の教育の不可欠な部分である。視覚的幸福に関しては,データプロジェクタと対話型ボードの使用が問題となっている。それらを用いる場合,教室を部分的に暗くする必要がある。本論文では,この問題を,特に教育におけるこの方法の使用が,どのように瞳孔の視覚ストレスを増加させるかについて述べた。したがって,異なる光源のスペクトルの分析を含む異なる段階の教育において,いくつかの照明測定を行った。これらの変数は視覚的幸福の決定における基本的パラメータの一つであり,瞳孔自身を含む可能性を提供する。照明レベルは,視覚の点とそのすぐ近くにおいて,luxメータの助けを借りて測定される。職場照明は昼光と人工照明で測定し,投影装置からの距離に依存した。すべての測定値を関連標準と比較した。本論文は,物理学,自然科学および健康教育の間のクロスカリキュラム関係を示した。この観点から,生徒の理論的知識に基づく射影ベースのクラスの形でこのトピックを扱うことができ,それらの知識を日常生活と相互接続することができる。このように,このプロジェクトを解決することにより,生徒は学校での視覚ストレスの低減,あるいは家庭でさえも助けることができる。Copyright 2019 AIP Publishing LLC All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (5件):
分類
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計算機網  ,  移動通信  ,  航空機の空気力学  ,  微生物による植物病害一般  ,  公衆衛生 

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