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J-GLOBAL ID：201902246506000712   整理番号：19A1990898

「インターネット+」に基づくハイブリッド学習教育モデル改革と実践【JST・京大機械翻訳】

Reform and Practice of Blended Learning Teaching Pattern Based on the ”Internet + ”-the Reform in Huazhong Agricultural University as an Example

著者 (4件)： Tang Tiejun (華中農業大学,湖北武漢,430070) ,  Lin Lirong (華中農業大学,湖北武漢,430070) ,  Ding Shuwen (華中農業大学,湖北武漢,430070) ,  Liu Fan (華中農業大学,湖北武漢,430070)
資料名： Gaodeng Nongye Jiaoyu  (Gaodeng Nongye Jiaoyu)
号： 3  ページ： 68-70  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3719A  ISSN： 1002-1981  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： “インターネット+”は大学の教学モード変革に新しいチャンスをもたらし、華中農業大学の地質と土壌シリーズのカリキュラムの教学モード改革実践から着手し、どのようにカリキュラム教育に“インターネット+”理念を貫くかを検討し、インターネットと地質土壌シリーズのカリキュラム教育モードの深さ融合方式を探索する。教育を主とし、学を主として転換し、学生の学習の興味を激励し、学生のハイブリッド自主学習を促進し、教育効果と人材育成の質を高める。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  教育効果 ,  人材育成 ,  カリキュラム ,  農業 ,  *インターネット ,  地質
準シソーラス用語： 自主学習 ,  教育モデル , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： インターネット ,  ハイブリッド学習 ,  教育モデル ,  改革