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J-GLOBAL ID：201902251593233560   整理番号：19A1176303

全学科必修地域志向科目「社会と工学」

Introduction of Subject Collaborated with Community “Community and Engineering”

著者 (10件)： 竹口昌之 (沼津工業高等専門学校) ,  新冨雅仁 (沼津工業高等専門学校) ,  大津孝佳 (沼津工業高等専門学校) ,  山之内亘 (沼津工業高等専門学校) ,  大庭勝久 (沼津工業高等専門学校) ,  牛丸真司 (沼津工業高等専門学校) ,  大久保進也 ,  松本祐子 (沼津工業高等専門学校) ,  小林隆志 (沼津工業高等専門学校) ,  藤本晶 (沼津工業高等専門学校)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 67  号： 2  ページ： 2_57-2_62(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 全学科必修地域志向科目「社会と工学」は,学校レベルの活動として,NIT(沼津工業高等専門学校)学生に対して,地域社会におけるエンジニアの役割と可能性の理解を深めさせる。本科目は異なる分野における問題発見スキルとコミュニケーションスキルを学生が獲得することを促すことを目指す。さらに,本科目は学生と地域社会の両方が,コミュニティとエンジニアの関係についての相互理解を促進する機会となる。本科目の目標は,NIT(沼津工業高等専門学校)における卒業研究に取り組むことを可能にする問題についての思考の実践を学生に身に付けさせることである。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： 学校教育 ,  カリキュラム ,  *地域社会 ,  協力 ,  *社会工学 ,  *コミュニケーション ,  創造性 ,  評価基準 ,  知的財産権 ,  技術教育 ,  知的財産 ,  教育
準シソーラス用語： チームワーク ,  ルーブリック ,  *工業高等専門学校 ,  事例紹介 ,  実践教育 ,  実務教育 ,  *授業評価 ,  相互理解 ,  *地域連携

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分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  開発,再開発,都市整備  (RD02030V)

引用文献 (1件)：

• 1) 文部科学省 : 「大学間連携共同教育推進事業」KOSEN発 “イノベーティブ・ジャパン” プロジェクト (平成24年度~平成28年度, 代表校東京高専), Webページ, http://www.innovative-kosen.jp/, 参照日 : 2018-5-17

タイトルに関連する用語 (3件)： 地域 ,  社会 ,  工学