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J-GLOBAL ID：201902251891668492   整理番号：19A1690619

微小授業とネットワーク学習プラットフォームに基づく転回教育法の外科学医者コミュニケーション能力培養への応用【JST・京大機械翻訳】

Application of Flipped Teaching Based on Micro-lesson and E-learning Platform in Physician-patient Communication Ability Training in Surgery

著者 (7件)： Ye Zhenzhen (甘粛中医薬大学臨床医学院,蘭州,730000) ,  Yi Jianfeng (甘粛中医薬大学臨床医学院,蘭州,730000) ,  Pan Haibang (甘粛中医薬大学臨床医学院,蘭州,730000) ,  Dong Xiaopeng (甘粛中医薬大学臨床医学院,蘭州,730000) ,  Huang Jianmei (甘粛中医薬大学臨床医学院,蘭州,730000) ,  Deng Wanrong (甘粛中医薬大学臨床医学院,蘭州,730000) ,  Wang Qiulan (甘粛中医薬大学臨床医学院,蘭州,730000)
資料名： Zhongguo Yixue Jiaoyu Jishu  (Zhongguo Yixue Jiaoyu Jishu)
巻： 33  号： 3  ページ： 333-337  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3760A  ISSN： 1004-5287  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 医師のコミュニケーション能力は全世界の医学教育の最低基本要求の中医学学生の必修の核心能力の一つである。本論文では、医学生の核心能力の育成を目標とし、マイクロコースとネットワーク学習プラットフォームを用いて、実際の臨床情景の医者コミュニケーションの役割を外科学の転換教育に導入し、専門知識、専門科学技術エネルギーと医者コミュニケーション技能を結びつけた評価システム及び教育フィードバックアンケートを通じた。外部科学教育におけるマイクロコースとネットワーク学習プラットフォームに基づく反転教育法の応用効果を検討した。その結果、この教学方法は、外科学の教育効果と医学生医のコミュニケーション能力の養成を高め、医学生の他の核心能力の育成を推進し、「学生を中心とする」の教育理念に符合する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *ネットワーク ,  科学教育 ,  *培養 ,  *学習 ,  教育効果 ,  *コミュニケーション ,  科学技術 ,  医学教育 ,  *医師 ,  *教育 ,  *外科学
準シソーラス用語： 専門知識 ,  医科学生 ,  *コミュニケーション能力 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (11件)： 微小 ,  授業 ,  学習 ,  プラットフォーム ,  転回 ,  教育 ,  外科学 ,  医者 ,  コミュニケーション能力 ,  培養 ,  応用