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J-GLOBAL ID：201902254990977128   整理番号：19A1724580

高校生エイズ健康教育の実践と思考【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Liu Hongling (南京師范大学附属中学,江蘇南京,210003) ,  Zhu Shanshan (南京師范大学附属中学,江蘇南京,210003) ,  Zhang Haiping (南京医科大学公共衛生学院) ,  Tang Shaowen (南京医科大学公共衛生学院)
資料名： Jiangsu Yufang Yixue  (Jiangsu Yufang Yixue)
巻： 30  号： 2  ページ： 233-235  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3813A  ISSN： 1006-9070  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： エイズは人類健康を脅かす一つの公共衛生と社会問題であり、高校生はエイズの脅威のハイリスク人群であり、同時に相応のエイズ予防知識を欠いている。現在、伝統的なテーマ講座、同伴教育、ネットワーク教育、総合介入など様々な形式の健康教育モードは、高校生エイズの健康教育に良い効果を発揮するが、実施過程において、教育モードの持続可能性、当校の教育モード、探索の適応など多方面に考慮する必要がある。適切な教育時期を探し、積極的に家長を発揮させる作用などである。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *後天性免疫不全症候群 ,  *保健教育 ,  衛生 ,  *教育 ,  予防 ,  *高校生 ,  ネットワーク ,  ヒト ,  効果
準シソーラス用語： 持続可能性 ,  ハイリスク ,  *健康 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  感染症・寄生虫症一般  (GD01010H)

タイトルに関連する用語 (4件)： 高校生 ,  エイズ ,  教育 ,  思考