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J-GLOBAL ID：201902256508835931   整理番号：19A0517055

IEEEアクセス特別セクション編集:電気およびコンピュータ工学教育における革新【JST・京大機械翻訳】

IEEE Access Special Section Editorial: Innovations in Electrical and Computer Engineering Education

著者 (4件)： Qu Zhihua (University of Central Florida, Orlando, FL, USA) ,  Balakrishnan Venkataramanan (Purdue University, West Lafayette, IN, USA) ,  Ferri Bonnie H. (Georgia Institute of Technology, Atlanta, GA, USA) ,  Simaan Marwan A. (University of Central Florida, Orlando, FL, USA)
資料名： IEEE Access  (IEEE Access)
巻： 5  ページ： 12262-12264  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2422A  ISSN： 2169-3536  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 過去20年は,高等教育システムに対するそれらの影響の注意認識(および期待)により,学習関連技術における著しい進歩を見ている。現在,多くの新しい教育方法が採用され,それらの有効性とスケーラビリティが研究されている。並行して,世界人口の増加が教育機会を追求するので,電気・コンピュータ工学(ECE)教育の需要は世界的に広がり続けている。現在,技術教育は,設計,リーダシップ,コミュニケーション,歴史的および現代的な社会的状況,生涯学習,創造性,企業家,およびチームワークのような専門的成功のためのスキルで補完されなければならないという認識が高まっている。今日の主要な課題を解決することは,学際的なアプローチを必要とすることも広く受け入れられている。時間は大規模な実験とECE教育における可能性のある革命的変化の採用のために成熟している。Copyright 2019 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学習 ,  有効性 ,  コミュニケーション ,  技術教育 ,  境界領域 ,  *教育 ,  *IEEE ,  *編集 ,  リーダシップ ,  生涯教育
準シソーラス用語： チームワーク ,  教育方法 ,  大学教育 ,  *計算機工学 ,  情報へのアクセス , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (5件)： CAI  (JE09000G) ,  ロボット工学一般  (IC04011S) ,  技術教育  (NA01040M) ,  工学一般  (HA01000O) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： IEEE ,  アクセス ,  編集 ,  コンピュータ工学 ,  教育