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J-GLOBAL ID:201902257857544139   整理番号:19A2114967

学部学生コンピューティングの社会的閉包:現代のエンローメントブームに対する教訓【JST・京大機械翻訳】

The Social Closure of Undergraduate Computing: Lessons for the Contemporary Enrolment Boom
著者 (1件):
資料名:
巻: 2019  号: GE  ページ: 33-36  発行年: 2019年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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ソフトウェア工学と他のコンピューティング分野には,女性の割合が最近数十年に減少した地域の不運な区別がある。学生の需要において,学部のコンピューティングを行っている各時間は,女性の割合が減少し,回収されていない。現在進行中の新しい登録ブームにより,社会歴史的アプローチを行い,学部のCSがどのように発生するかを理解することを動機づけた。Anne Witzの閉鎖理論を用いて,計算のgenderingを説明し,計算機科学における登録ブームの歴史に焦点を合わせた。そうすることにおいて,計算の閉鎖は,政策(例えば,アドミッション政策)およびdis話(例えば,コンピューティングのような)によって影響を受けることを見出した。また,計算がより閉鎖されると,フィールドもより多くの世代になることがわかった。それは現在の登録ブームを管理するために重要な意味を持っている。Copyright 2019 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (5件):
分類
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技術教育  ,  専用演算制御装置  ,  パターン認識  ,  図形・画像処理一般  ,  計算機網 

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