文献

J-GLOBAL ID：201902260707133763   整理番号：19A1439249

教育場に基づくネットワーク学習環境の検討【JST・京大機械翻訳】

Learning Context Description Framework for Learning Environment Design in the Field of Education

著者 (2件)： Tian Yang (北京師范大学 教育学部 教育技術学院,北京 100875;江蘇開放大学 教務処,江蘇 南京 210036) ,  Ji He (江蘇開放大学 教育研究院,江蘇 南京,210036)
資料名： Zhongguo Dianhua Jiaoyu  (Zhongguo Dianhua Jiaoyu)
号： 4  ページ： 36-43  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3817A  ISSN： 1006-9860  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： “教育情報化2.0”が深く進むにつれ、例えば、大データ、人工知能、ブロックチェーン、物連ネット、クラウドコンピューティングなどのハイテク技術は、教育環境設計、教育サービスとサポート、学習分析、評価、状況認識などの場面に次第に応用されている。インターネットの教育と学活動に頼る学習環境は深刻な変革を発生し、インターネットを頼り、各種新技術の学習環境状況の記述フレームを融合させる必要がある。新技術の教育応用に対して、本論文では、ネットワーク学習環境設計の基本要求に基づき、学習環境設計は、インタラクションの協同、ネットワーク構造、新技術、理論バランス、「全体-局部」、学中心評価の六つの方面を重視すべきことを提案した。ネットワーク学習環境設計と学習状況の間の関連を,ドメイン理論によって,教育場を仲介橋として分析する。インターネット構築の学習環境状況要素を分析し、ネットワーク学習環境の状況フレーム構造を検討した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： ネットワーク構造 ,  フレーム構造 ,  相互作用 ,  *教育 ,  インターネット ,  人工知能 ,  *学習 ,  *ネットワーク
準シソーラス用語： 学習環境デザイン ,  状況認識 ,  教育環境 ,  クラウドコンピューティング ,  ブロックチェーン ,  教育情報 ,  *学習環境 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (2件)： 教育 ,  学習環境