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J-GLOBAL ID：201902262560422674   整理番号：19A2806084

E-learningプラットフォームに基づくハイブリッド教育の機器分析教育への応用【JST・京大機械翻訳】

Discussion and analysis of blended teaching in instrumental analysis course based on E-learning platform

著者 (3件)： Bian Xia (山西医科大学公共衛生学院衛生検験教研室,太原,030001) ,  Liu Guiying (山西医科大学公共衛生学院衛生検験教研室,太原,030001) ,  Gao Linying (山西医科大学公共衛生学院衛生検験教研室,太原,030001)
資料名： Jichu Yixue Jiaoyu  (Jichu Yixue Jiaoyu)
巻： 21  号： 9  ページ： 755-758  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3529A  ISSN： 2095-1450  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 機器分析は衛生検査と検疫専門の一つの重要な専門基礎科目であり、現在伝統の教学の存在する問題に基づき、機器分析カリキュラム教育の実際を結合し、学校の教務所のネットカリキュラムのオンラインプラットフォームを通じて、機器分析教学に適した混合式教学モードを設計した。「E-learning-教室教育-革新実践」の三位一体の機器分析ハイブリッド型教学モードを構築し、「知識伝達-知識内部化吸収-知識向上」の過程を実現し、学生の主体地位を突出させ、理論学習と実際の操作を有機的に融合させ、強調学を応用した。学生の学習熱情を刺激し、有効に器具を分析し、教学の質と効果を分析した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 衛生 ,  検疫 ,  カリキュラム ,  学習 ,  *教育 ,  *機器分析
準シソーラス用語： オンライン , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： プラットフォーム ,  教育 ,  機器分析 ,  応用