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J-GLOBAL ID：201902264042701583   整理番号：19A1617499

地域志向のキャリア形成を目指した高校生のまちづくり学習の試み

著者 (3件)： 宇佐美誠史 (岩手県大 総合政策) ,  秋田瑞樹 (岩手県大 総合政策) ,  高屋智未 (岩手県大 総合政策)
資料名： 土木計画学研究・講演集(CD-ROM)  (土木計画学研究発表会・講演集(CD-ROM))
巻： 59  ページ： ROMBUNNO.P207  発行年： 2019年06月 
JST資料番号： X0119B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 教育現場において,地域人材の育成やキャリア形成を図ろうとして,若者のまちづくりへの参画を促進させている事例が多々見られる.「まちづくり学習」のような地域に着目した学習プログラムは,人材育成だけではなく,地域活性化や地域課題の解決に効果があると考えられる.本研究は,岩手県盛岡市内の商業系学科の高校生を対象として,著者らの「まちづくり学習」を受講してもらい,地域への関心が高まったか,自己成長を実感したかなどを把握し,自分の能力を活かしながら地域に貢献できる人材育成の重要性を検討した.その結果,進路選択において地域貢献を視野に入れている生徒は,自分のやりたいことをおこなったり,自分の能力を活かしたりするなど,自己実現させることを重視していることがわかった.(著者抄録)

シソーラス用語： *町づくり ,  *高校生 ,  *人材育成 ,  学校教育 ,  地方都市 ,  意識調査 ,  選択 ,  学習 ,  地域活性化
準シソーラス用語： 進路選択 ,  地域貢献 ,  町づくり学習

分類 (1件)： 開発,再開発,都市整備  (RD02030V)

タイトルに関連する用語 (6件)： 地域 ,  キャリア形成 ,  高校生 ,  まちづくり ,  学習 ,  試み