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J-GLOBAL ID：201902264985473920   整理番号：19A0755341

地理コア概念統領に基づく高校人文地理教育【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Ma Jue (北京市中関村中学 100086)
資料名： Dili Jiaoyu  (Dili Jiaoyu)
号： 3  ページ： 11-13  発行年： 2018年 
JST資料番号： C4117A  ISSN： 1005-5207  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 中核概念は地理学科骨格を構成し、地理学科の核心内容に対して統治作用を持つ。本文は高中人文地理教育を例として、知識の進捗を通じて、初、高中地理学科の教学を一つの全体の教学過程と見なし、適切な教学方式を採用し、多様な評価を通じて、学生の学科の思考品質を向上させる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 品質 ,  *地理学
準シソーラス用語： *地理教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N) ,  人文地理学  (DF02000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： 地理 ,  コア ,  概念 ,  高校 ,  地理教育