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J-GLOBAL ID：201902265774420536   整理番号：19A2417567

オープンポーズを用いた協調学習における学生の非言語行動のモデリング【JST・京大機械翻訳】

Modeling of Non-verbal Behaviors of Students in Cooperative Learning by Using OpenPose

著者 (3件)： Watanabe Eiji (Konan University, Kobe, Japan) ,  Ozeki Takashi (Fukuyama University, Fukuyama, Hiroshima, Japan) ,  Kohama Takeshi (Kindai University, Kinokawa, Wakayama, Japan)
資料名： Lecture Notes in Computer Science  (Lecture Notes in Computer Science)
巻： 11677  ページ： 191-201  発行年： 2019年 
JST資料番号： H0078D  ISSN： 0302-9743  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文では,協調学習における「学習/学習」学生の非言語行動間の相互作用に対するモデリングを検討した。最初に,単一カメラによる骨格検出アルゴリズムとしてOpenPose[7]により検出された位置眼,顔および手を採用した。次に,ニューラルネットワークに基づく非言語挙動のモデリング法を提案した。さらに,上記モデルにおける内部表現に基づく学生の非言語行動間の相互作用に対するモデリング結果について議論した。Copyright 2019 Springer Nature Switzerland AG Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： ニューラルネットワーク ,  カメラ ,  相互作用 ,  *モデリング ,  *学習 ,  *言語 ,  検出アルゴリズム
準シソーラス用語： *言語行動 ,  *協調学習 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： 協調学習 ,  学生 ,  非言語行動 ,  モデリング ,  ニューラルネットワーク ,  オープンポーズ

分類 (2件)： 人工知能  (JE08000Z) ,  その他の情報処理  (JE15050M)

タイトルに関連する用語 (4件)： ポーズ ,  協調学習 ,  学生 ,  モデリング