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J-GLOBAL ID：201902265857454905   整理番号：19A2484625

実験教材の開発と教員研修による小学校の理科教育支援活動

Supporting Project for Scientific Education at Elementary Schools

著者 (7件)： 服部邦彦 (日本工大) ,  瀧ヶ崎隆司 (日本工大) ,  佐藤杉弥 (日本工大) ,  梅谷篤史 (日本工大) ,  狩野みか (日本工大) ,  鳥塚潔 (日本工大) ,  佐藤由佳 (日本工大)
資料名： 日本工業大学研究報告(Web)  (Report of Researches. Nippon Institute of Technology (Web))
巻： 49  号： 2  ページ： 86-88 (WEB ONLY)  発行年： 2019年09月 
JST資料番号： U0652A  ISSN： 2189-5449  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・著者らは,理科実験装置の開発,学校教員の訓練,学生の科学クラブ活動における教育を通じて,地方の小学校を理科教育改善のためにサポートした。理科の授業で使用するために新たに開発したものは,3つの異なる形態の水を観察するための電気加熱ワイヤとL形の導体を用いた実験的加熱装置である。著者らは,これらの機器を提供し,理科実験の担当教員のために簡単な訓練を行った。科学クラブでは,波の性質を可視化するために,「揺れ波マシンを作る」という新しいテーマで授業をした。ワークショップにおいて,著者らの学生は,技能面で小学生を積極的に指導した。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *科学教育 ,  *カリキュラム ,  *自然科学 ,  教材 ,  加熱器 ,  学習 ,  流れの可視化
準シソーラス用語： 加熱装置 ,  学習教材 ,  観察学習 ,  *小学校理科 ,  *理科教育

分類 (1件)： 物理教育  (BA01050L)

タイトルに関連する用語 (8件)： 実験 ,  教材 ,  開発 ,  教員研修 ,  小学校 ,  理科教育 ,  支援 ,  活動