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J-GLOBAL ID：201902266303660621   整理番号：19A2804570

三級培養モードは看護科学研究後の人材科学研究能力の向上に応用できる。【JST・京大機械翻訳】

著者 (7件)： Wang Yinhua (貴州医科大学附属医院,550004) ,  Liao Jianmin (貴州医科大学附属医院,550004) ,  Cai Peng (貴州医科大学附属医院,550004) ,  Li Yaling (貴州医科大学附属医院,550004) ,  Bai Bing (貴州医科大学附属医院,550004) ,  Peng Min (貴州医科大学附属医院,550004) ,  Wang Du (貴州医科大学附属医院,550004)
資料名： Quan Ke Huli  (Quan Ke Huli)
巻： 17  号： 26  ページ： 3317-3320  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3992A  ISSN： 1674-4748  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： [目的]三級培養模式の養成看護科学研究後の人材育成、看護婦の科学研究能力向上における応用を検討する。[方法]30名の本科学歴看護婦を育成対象とし、2名の大学院生が群長、1名科看護師長が臨床指導者、1名看護部主任が科学研究指導者として、群長-科看護士長-看護部主任の三級培養モードを実施、育成対象に、自願報告名、指導教員の面接方式により、30名の本科学歴看護婦を選出する。科学研究能力の培養を行った。培養計画の実施前後に看護スタッフの科学研究能力自己評価尺度を用いて科学研究能力評価を行った。[結果]培養計画実施後の看護士の科学研究能力レベルは培養前より優れ、各次元得点は培養前より高かった(P<0.05)。看護スタッフの科学研究能力自己評価尺度の30問題のうち、「看護仕事において、難題を出会う時に、問題解決の構想」を提起する「常にインターネット検索専門の関連資料」を用いて、公式を用いてサンプル量を計算する「規範書記論文の討論」外の26の質問採点は、培養前より高かった。統計的有意差が認められた(P<0.05)。[結論]三級培養モードは有効に看護婦の科学研究能力を高めることができ、病院の看護科学研究後の人材育成に有力な保障を提供できるが、後続の培養において、革新的及び論理的な培養をもっと重視すべきである。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *看護 ,  *培養 ,  看護師 ,  *人的資源 ,  インターネット ,  人材育成 ,  問題解決 ,  面接調査 ,  看護職員 ,  医療従事者
準シソーラス用語： 採点 ,  規範 ,  スコア ,  評価尺度 ,  看護スタッフ ,  大学院生 ,  学歴 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 培養 ,  看護 ,  科学 ,  研究 ,  人材 ,  能力 ,  応用