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J-GLOBAL ID：201902267176305087   整理番号：19A1872265

医科系大学における段階的多職種連携教育の評価(第1報)~チーム医療実践能力に対する学生の自己評価~

著者 (3件)： 澤田いずみ (札幌医大 保健医療 看護学科) ,  首藤英里香 (札幌医大 保健医療 看護学科) ,  大日向輝美 (札幌医大 保健医療 看護学科)
資料名： 日本看護学教育学会誌  (Journal of Japan Academy of Nursing Education)
巻： 29  号： プログラム・講演集  ページ： 160  発行年： 2019年08月 
JST資料番号： Y0958B  ISSN： 0916-7536  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (8件)： 大学 ,  段階 ,  多職種連携教育 ,  評価 ,  チーム医療 ,  実践能力 ,  学生 ,  自己評価