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J-GLOBAL ID:201902271004614320   整理番号:19A0210338

中学生は心理素質と社交不安における恐怖の仲介作用を尊重し評価する。【JST・京大機械翻訳】

Mediating effect of self-esteem and fear of evaluation on relationship between psychological suzhi and social anxiety in middle school students
著者 (4件):
資料名:
巻: 32  号:ページ: 676-681  発行年: 2018年 
JST資料番号: C2784A  ISSN: 1000-6729  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的:中学生の心理的素質と社交焦慮の関係、及び自尊と評価恐怖の仲介作用を検討する。方法;全国七省市における1459例の学生を無作為サンプリングし、中学生の心理的素質表(簡略化版)(BPSQM)、自尊尺度(SES)、簡易型負方向評価恐怖尺度(BFNES)を採用した。順方向評価恐怖尺度(FPES)と社交回避と苦悩尺度(SAD)は、それぞれ中学生の心理的素質、自尊、負方向評価恐怖、順方向評価恐怖と社会焦慮レベルを測定した。構造方程式モデルのBootstrap法を用いて、自尊と評価恐怖の心理的素質と社交不安間の仲介作用について検証を行った。結果;相関分析は,BPSQMスコアがSESスコアと正に相関し(r=0.52,P<0.01),BFNES,FPES,SADスコア(r=-0.19-0.34,Ps)と負の相関を示した(r=-0.34,P<0.01)。構造方程式モデル検査の仲介効果により、SES得点はBPSQM得点とSAD得点の関係において、部分的仲介作用があり、SESスコアとBFNES得点はBPSQMとSADスコアとの関係において、鎖式仲介作用を示した。SESスコアとFPES得点はBPSQMスコアとSADスコアの関係において鎖式仲介作用があり、モデル適合指数は良好である。結論:中学生の心理的素質は社交不安と密接な関係があり、自尊と評価恐怖は心理素質と社交焦慮の間に仲介作用を発揮する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (3件):
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精神障害  ,  消化器の臨床医学一般  ,  精神衛生 
タイトルに関連する用語 (5件):
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