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J-GLOBAL ID：201902271787312505   整理番号：19A1801515

スマートスピーカーを用いた日本語パターンドリルシステム「受身の練習」の設計と実装

Design and Development of a Japanese Pattern Drill System “PASSIVE-FORM PRACTICE” with the Smart Speaker

著者 (6件)： 甲斐晶子 (熊本大学大学院教授システム学専攻) ,  甲斐晶子 (熊本大学教授システム学研究センター) ,  松葉龍一 (熊本大学教授システム学研究センター) ,  合田美子 (熊本大学教授システム学研究センター) ,  和田卓人 (タワーズ・クエスト株式会社) ,  鈴木克明 (熊本大学教授システム学研究センター)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 36  号： 3  ページ： 203-208(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・本稿では,日本語の特徴である「受身形」を日本語学習者が習得...

シソーラス用語： *人工知能 ,...
準シソーラス用語： アドバイス ,...

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分類 (5件)： 人工知能  (JE08000Z) ,  情報加工一般  (AC05010A) ,  CAI  (JE09000G) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  計算機システム開発  (JD02010R)

引用文献 (15件)：

• (1) Ellis, R.: “Interpretation tasks for grammar teaching”, TESOL Quarterly, Vol. 29, No. 1, pp. 87-105 (1995)
• (2) McLaughlin, B.: “Restructuring”, Applied Linguistics, Vol. 11, No. 2, pp. 113-128 (1990)
• (3) 今井むつみ,野島久雄:“人が学ぶということ-認知学習論からの視点-”,北樹出版,東京 (2003)
• (4) Swain, M.: “Focus on form through conscious reflection”, In Doughty, C. & Williams, J. (Eds.), Focus on Form in Classroom Second Language Acquisition, Cambridge University Press, Cambridge (1998)
• (5) 竹内 理:“認知的アプローチによる外国語教育”,松柏社,東京 (2000)

タイトルに関連する用語 (5件)： スマートスピーカー ,  日本語 ,  練習 ,  設計 ,  実装