文献

J-GLOBAL ID：201902272484616732   整理番号：19A1176307

ICTを用いた児童に対するモノづくり講座による遠隔地への科学啓発活動

Science Enlightenment for Children in Distant Place by Manufacturing Workshops Using ICT

著者 (8件)： 木村尚仁 (北海道科学大学工学部) ,  木村尚仁 (北海道科学大学北方地域社会研究所) ,  梶谷崇 (北海道科学大学北方地域社会研究所) ,  梶谷崇 (北海道科学大学未来デザイン学部) ,  碇山恵子 (北海道科学大学北方地域社会研究所) ,  碇山恵子 (北海道科学大学未来デザイン学部) ,  塚越久美子 (北海道科学大学北方地域社会研究所) ,  塚越久美子 (北海道科学大学全学共通教育部)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 67  号： 2  ページ： 2_80-2_85(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 地域イノベーションのための人材育成に向けて,北海道全域で科学啓発活動を継続的に実践している。ICTを用いた遠隔地を結ぶ遠隔講座が,広大な北海道では有効であると考えられる。2016年8月に北海道科学大学で試行的遠隔講座を開催した。それから,2017年1月に北海道科学大学と猿払村をつなぐ遠隔講座も開催した。「Unified Communications Systems」(UCS)を用いた2つの事例は,遠隔モノづくり講座は子どもたちの経験に有効であることを示す。また,将来の遠隔講座の展開に関する問題についても議論する。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *科学教育 ,  *遠隔会議 ,  遠隔教育 ,  学習 ,  *児童 ,  興味 ,  学校教育 ,  大学 ,  電気工学 ,  協力 ,  CAI【計算機】 ,  北海道
準シソーラス用語： ICT活用教育 ,  *ものづくり教育 ,  遠隔講義 ,  *啓発活動 ,  *経験学習 ,  事例紹介 ,  地域連携 ,  電気電子工学

著者キーワード (6件)： - ,  - ,  - ,  - ,  - ,  -

分類 (3件)： 技術教育  (NA01040M) ,  CAI  (JE09000G) ,  テレビジョン応用  (ND12034M)

引用文献 (10件)：

• 1) 文部科学省 : 理工系人材育成に関する産学官円卓会議 (第1回) 議事録, Webページ, http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/068/gijiroku/1360513.htm, 2015, 参照日 : 2018-10-31
• 2) 文部科学省 : 平成27年度 科学技術白書, p.262, 2015
• 3) 木村尚仁, 他 : 地域社会創生における人材育成のための科学モノづくり啓発に関する研究, 北海道科学大学研究紀要, 43, pp.43-47, 2017
• 4) 木村尚仁, 他 : 理系人材育成のための電気電子系モノづくり講座の実践, 電気学会 教育フロンティア研究会資料, FIE-16-31, pp.23-28, 2016
• 5) 木村尚仁, 他 : 平成20年度リフレッシュ理科教室開催報告-でんき モノづくりの時間-, 応用物理教育, 33, pp.31-33, 2009\n

タイトルに関連する用語 (6件)： ICT ,  児童 ,  モノづくり ,  遠隔地 ,  科学 ,  啓発活動