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J-GLOBAL ID：201902275717002656   整理番号：19A1565682

太陽炉を利用したマグネシウムによる二酸化ケイ素の還元とその教材化(2)-ケイ素の同定実験と授業実践-

Reduction of SiO₂ by Mg using a Solar Furnace and its Application to Teaching Materials (2): Experiments for Identification of Si and their Use in Class

著者 (3件)： 植田和利 (広島市沼田高) ,  伊東和彦 (京都学園大 バイオ環境) ,  上原誠一郎 (九大 大学院理学研究院)
資料名： 科学教育研究  (Journal of Science Education in Japan)
巻： 43  号： 2  ページ： 146-153  発行年： 2019年06月10日 
JST資料番号： L3340A  ISSN： 0386-4553  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 太陽炉を用いて,Si粒子(1~3mm)をMgによるSiO₂の還元により数分以内に得た。本研究は,その化学的性質を分析し,その密度を測定し,振幅変調放送の検波を試験することによって同定できる,Si元素の分離を含む学生の詳細な学習活動を提示した。高校3年生に対する模擬授業演習を通して,太陽エネルギーの有効性と再生可能性と同様に,Si化学の学習内容を考慮した。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *太陽炉 ,  マグネシウム ,  *二酸化ケイ素 ,  還元 ,  化学的性質 ,  振幅変調 ,  *化学
準シソーラス用語： *ケイ素化学

分類 (2件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (9件)： 太陽炉 ,  マグネシウム ,  二酸化ケイ素 ,  還元 ,  教材化 ,  ケイ素 ,  同定 ,  実験 ,  授業実践