文献

J-GLOBAL ID：201902275851907863   整理番号：19A0263684

救急看護実験教育における総合シミュレーション訓練の設計と応用【JST・京大機械翻訳】

Design and application of comprehensive simulation training in experimental teaching of emergency nursing

著者 (5件)： Tu Lewei (浙江中医薬大学護理学院,杭州,310053) ,  Zhu Xuehua (浙江中医薬大学護理学院,杭州,310053) ,  Xu Jianning (浙江中医薬大学護理学院,杭州,310053) ,  Wang Junjie (浙江中医薬大学護理学院,杭州,310053) ,  Wang Guojian (浙江中医薬大学護理学院,杭州,310053)
資料名： Zhongguo Yixue Jiaoyu Jishu  (Zhongguo Yixue Jiaoyu Jishu)
巻： 32  号： 5  ページ： 573-576  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3760A  ISSN： 1004-5287  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 学生の臨床応急能力を高め、カリキュラム人材育成の目的を達成するため、模擬人の特徴に基づき、看護当科生《救急看護学》の実践授業に適した総合的シミュレーションを設計した。その結果、学生の自己評価が学習態度、感情態度、評価能力、専門科の思考能力、救急技能能力、チーム協力能力の各方面において向上していることが分かった。また、総合シミュレーションの実施に解決すべき問題について考えた。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 自己評価 ,  *教育 ,  *看護 ,  *シミュレーション ,  人材育成 ,  カリキュラム
準シソーラス用語： 思考能力 ,  学習態度 ,  授業 ,  *シミュレーション学習 ,  *救急看護 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 看護 ,  実験 ,  教育 ,  総合 ,  シミュレーション訓練 ,  設計 ,  応用