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J-GLOBAL ID：201902277544735119   整理番号：19A2071492

中学校における越境大気汚染の授業実践

Practice Science Lesson on Trans-boundary Air Pollution in Junior High School

著者 (3件)： 飯野直子 (熊本大学) ,  友田崇人 (熊本大学) ,  友田崇人 (山鹿市立米野岳中学校)
資料名： 日本科学教育学会研究会研究報告(Web)  (JSSE Research Report (Web))
巻： 32  号： 2  ページ： 45-48(J-STAGE)  発行年： 2017年 
JST資料番号： U1627A  ISSN： 1882-4684  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 「主体的・対話的で深い学び」として,科学的に探究する活動を充実したり日常生活・社会との関連を重視した教科横断的な学習を充実したりすることが今後ますます求められている.大陸からの影響を受けやすい九州において,越境大気汚染は身近な環境問題であり,探究型学習の題材として適していると思われる.ここでは,中学3 年生を対象に実施した黄砂の授業実践について報告する.(著者抄録)

シソーラス用語： *環境教育 ,  九州地方 ,  行動 ,  学校教育 ,  *中学校 ,  *大気汚染 ,  社会問題 ,  衛星利用画像 ,  気象データ ,  開発
準シソーラス用語： *越境大気汚染 ,  環境問題 ,  教材開発 ,  授業実践

著者キーワード (6件)： 黄砂 ,  気象 ,  衛星画像 ,  地上天気図 ,  活用型学習 ,  探究型学習

分類 (2件)： 環境工学一般  (SA01010K) ,  大気汚染一般  (SB03010B)

引用文献 (6件)：

• [1] 文部科学省 新学習指導要領(平成29 年3 月告示):http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1383986.htm
• [2] データ提供サービス終了
• [3] Naoko Iino, Kisei Kinoshita, Andrew Tupper and Toshiaki Yano, Detection of Asian dust aerosols using meteorological satellite data and suspended particulate matter concentrations, Atmospheric Environment, Vol. 38(40), pp. 6999-7008, 2004.
• [4] 気象庁 天気図:http://www.jma.go.jp/jp/g3/
• [5] 熊本大学理科教育研究室 天草苓北情報カメラアーカイブ画像: http://es.educ.kumamoto-u.ac.jp/view/reihoku/

タイトルに関連する用語 (3件)： 中学校 ,  越境大気汚染 ,  授業実践