抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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導入:品質管理の安全で効率的な提供は,日常診療に関連する知識とスキルの維持を必要とする。これは,特に,高い視力の低い発生手順と臨床的シナリオがより少なく存在する地方と遠隔地において特に関連している。シミュレーションに基づく訓練は,臨床的曝露と実践を補完するために広く使用されているが,農村/遠隔開業医へのこのアプローチの効果的な配送は,時間,費用および地理的分離の障壁に対処しなければならない。モバイル遠隔シミュレーションは,遠隔医療技術と調整された教育コンテンツを用いて,効果的なメンタリングの配信を通してギャップを橋渡しするのに役立つ革新的なアプローチである。【方法】モバイル遠隔シミュレーションユニットのための反復設計サイクルを支援するために,潜在的将来のユーザからの入力が不可欠であると感じられた。Delphi法を用いて,4つの重要な質問に関する研究参加者間のコンセンサスを達成した。1)応用において,MTUが最も適しているのは,2)技術的要件と教育ツールがMTUの成功を成功させるために必要である。3)EM/医学教育以外の分野は,MTUを用いて開発できる。より大きいMTUプロジェクトの時間制約により,2つのラウンドが最大となることを前もって決定した。最初のアンケートは人口統計学と上記4つの質問に焦点を合わせた。独立したレビュー者が分析し,編集し,比較した。参加者を更新リストに送り,それらの応答を確認し,次に最低優先度に対して最高の応答をランク付けした。結果:17人の最初の参加者のうち15人が質問を完了し,88.2%の反応率を与えた。すべては,シミュレーション背景を共有した。66%は医師,13.3%の医学生,および20%のスタッフは記念シミュレーションセンターにあった。66%は,5年未満のシミュレーションに基づく教育と5年以上の他の教育を含んでいた。15のうち13(86.7%)は,ラウンド2で反応した。コンセンサスは,4つの質問の各々に対してKendall W試験を用いて統計的には達成されなかった。しかし,各質問の下で,他より高い中央値ランクを示すいくつかの応答があった。応用としては,農村保健訓練と医療専門訓練技術因子:信頼できる学習者-メンター接続と,位置実践に関連する能力のある技術支援非技術的要因,すなわち,シミュレーションユーザの不均一グループからの入力が,モバイル・テレシミュレーション・ユニットの開発における重要な特徴を優先させるために求められた。統計的に研究は合意に達しなかったが,価値あるフィードバックをコンパイルし,反復開発サイクルにおいて実用的に適用した。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
