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J-GLOBAL ID：201902281375300653   整理番号：19A1990919

大学発政授業「授業・ネットワーク・体験」教育モデル改革研究【JST・京大機械翻訳】

Research on the Teaching Mode of ”Class Network Experience” in Ideological and Political Course

著者 (1件)： Liang Ying (桂林理工大学,广西桂林,541004)
資料名： Gaodeng Nongye Jiaoyu  (Gaodeng Nongye Jiaoyu)
号： 4  ページ： 73-77  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3719A  ISSN： 1002-1981  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 「教室・ネットワーク・体験」教学モードは党中央関連展開の必然的な要求であり、政治教育の苦境に対する積極的な応対であり、学校の教育改革の総括と向上、「教室・ネットワーク・体験」教学モードは問題チェーンの特集授業の授業方式を採用することである。学生に対する啓発と誘導を主張した。ネットワーク教育プラットフォームを活用し、学生の能動的関与を主張する。体験教育の力を拡大し、学生の知る統一を主張した。実践により、「教室・ネットワーク・体験」の教学モードは全体的に教学品質を向上させ、教学研究を促進し、教育チームを育成し、積極的な社会効果を生み出した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： チェーン ,  *教育 ,  *ネットワーク ,  品質
準シソーラス用語： 体験教育 ,  教育改革 ,  教育モデル ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 大学 ,  授業 ,  体験 ,  教育モデル ,  改革 ,  研究